Zabawy dydaktyczne
W nauce angielskiego można wykorzystać gry dydaktyczne znane z metodyki nauczania początkowego. Poniżej podajemy kilka propozycji zabaw z użyciem materiałów dostępnych na stronach Anglomaniaków.
Warunki korzystania z zasobów serwisu anglomaniacy.pl
Możesz pobierać, drukować i kopiować udostępnione materiały dydaktyczne jedynie do użytku osobistego, edukacyjnego i niekomercyjnego. Nie możesz w żaden sposób ich modyfikować, sprzedawać lub umieszczać na innych stronach internetowych bez naszej pisemnej zgody.
W sekcji Materiały do wydrukowania zgromadziliśmy odnośniki do wszystkich plików PDF Anglomaniaków. Pliki podzielone są na osiem grup: Alfabet ze zwierzętami, Angielskie zwroty, Gramatyka dla dzieci, Święta, Piosenki dla dzieci, Testy i quizy, Podstawowe słówka, Gry i zabawy.
bingo
Gra z użyciem kartoników i plansz, takich samych dla każdego gracza, zawierających 9 rysunków z podpisami. Każde dziecko zaznacza 4 wyrazy. Prowadzący odczytuje wyrazy w dowolnej kolejności; jeśli dziecko położyło kartonik na odczytanym wyrazie, może go zdjąć. Wygrywa ten, kto pierwszy zdejmie wszystkie swoje kartoniki z planszy i głośno zawoła: Bingo!
:: Lista z tytułami wszystkich plansz
:: Kartoniki z instrukcją gry
karty obrazkowe
Zestawy kart (ilustracje z podpisami), które można wykorzystać do prezentacji i powtórek nowych słówek. Karty umożliwiają również zabawę w różnorodne gry pomagające utrwalić spory zasób słów i zapamiętać ich pisownię.
MEMORY
Zadaniem graczy jest dopasowanie słowa do obrazka. Karty kładziemy obrazkiem w dół. Pierwszy gracz odwraca dwie karty. Jeśli pasują do siebie, zatrzymuje karty, otrzymuje punkt i prawo do odkrycia następnych kart. Jeśli karty nie pasują do siebie, odkłada je obrazkiem w dół. Pozostałe dzieci starają się zapamiętać pozycję odkrytych wcześniej kart, by łatwiej znaleźć pary. Wygrywa ten, kto zgromadzi najwięcej par.
PETER!
Potrzebne są dwie lub trzy kopie zestawu kart (w zależności od liczby uczestników zabawy). Przed rozpoczęciem gry wybieramy jedną parę kart, odkładamy na bok kartę z napisem, zostawiamy kartę z obrazkiem - to będzie nasz Peter, karta bez pary. Potasowane dokładnie karty rozdzielamy pomiędzy wszystkich graczy. Dzieci trzymają karty w dłoni. Najpierw sprawdzają, czy są wśród nich pary (obrazek i jego angielska nazwa). Jeśli są, odkładają je na stół. Następnie jedno z dzieci pozwala drugiemu wybrać jedną z trzymanych przez siebie kart. Jeśli gracz ma parę do wyciągniętej karty, odkłada obie na bok, jeśli nie - dołącza kartę do trzymanych w ręce. Teraz kolejne dziecko losuje kartę od poprzedniego gracza. Przegrywa ten, kto zachowa kartę Peter do końca gry.
:: Karty obrazkowe: Podstawowe słówka
:: Karty obrazkowe: Gramatyka


